La nueva red de escuelas técnicas, talento local para fortalecer la industria mendocina

En un mundo marcado por una alta competitividad en el mercado, la capacidad técnica de la fuerza laboral se vuelve un factor fundamental. Por eso, Mendoza toma cartas en el asunto.

¿Cómo? A través del lanzamiento de la nueva Red de Escuelas Técnicas, la provincia pone manos a la obra, no solo en el aspecto pedagógico, sino que apunta a fortalecer el músculo que potencia el perfil productivo de sectores fundamentales, como la construcción, el agro, la tecnología y la energía.

La meta es ambiciosa y también necesaria: que quien egrese de una escuela técnica tenga más que un título. Que tengan una herramienta concreta para responder a las demandas de las empresas.

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1. Educación estratégica, un cambio de paradigma

Esta Red de Escuelas Técnicas propone cambiar el paradigma y salir del aprendizaje de oficios de forma genérica y pasar una modalidad en la que los establecimientos enseñen de manera estratégica, de acuerdo a la geografía productiva de cada lugar.

• Formación Industrial en Ugarteche, Luján de Cuyo: esta nueva escuela secundaria técnica es un proyecto de más de 2.400 m2, y tiene un avance del 20%.

Sus especialidades son la electromecánica (con orientación en energías limpias) y Maestro Mayor de Obras, alcanzará a casi 1000 alumnos y albergará un Centro de Capacitación para el Trabajo (CCT). 

Mientras que la Infraestructura está diseñada por un bloque integrado de aulas, talleres especializados, laboratorios, biblioteca y SUM, construidos bajo sistema tradicional de alta durabilidad.

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• Tecnología y Programación en el Polo TIC, Godoy Cruz: tiene un progreso del 30% y está ubicada en una zona estratégica de la calle Rafael Cubillos.

Esta institución, emplazada sobre un terreno de 7870 m2, vinculará de forma directa a los estudiantes con el ecosistema sociolaboral tecnológico a través de una formación en Tecnicatura en Programación. Sus metodologías de trabajo innovadoras beneficiarán a 900 estudiantes y contará con un equipo de 450 profesionales.

Además, tendrá aulas digitales de última generación y laboratorios pensados para la innovación tecnológica.

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• Enología y Turismo en Fray Luis Beltrán, Maipú: este nuevo colegio, denominado Alberto Victorio Zuccardi, está al 30% y la decisión de levantarla en una zona rural es una respuesta directa al crecimiento demográfico y la necesidad de potenciar la identidad productiva local.

Su perfil formativo está destinado a una Tecnicatura en Enología y Turismo y recibirá diariamente a unos 750 alumnos y 350 docentes.

Este plan contempla talleres y laboratorios específicos para la industria del vino, con un diseño que prioriza espacios de recreación y áreas pedagógicas modernas.

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2. Lo que se ve y el detrás de escena

Para alcanzar la eficiencia en la escuela técnica, es elemental que la infraestructura esté a la altura y, de hecho, esta planificación contempla la modernización del equipamiento, garantizando que los estudiantes practiquen con las mismas herramientas que encontrarán en una obra o una planta de procesos.

• Tecnología: equipamiento de última generación acorde a las necesidades del mercado.

• Más salida laboral: orientado a la inserción laboral inmediata, a ampliar la oferta de vacantes, a optimizar la retención escolar y a jerarquizar la formación.

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3. La clave para el sector privado

Para los empresarios, este esquema funciona como una preselección de personal calificado

• Menos costos de capacitación: al recibir a personas con conocimiento previo en el rubro, se ahorran meses de entrenamiento.

• Innovación local: las escuelas técnicas se transforman en espacios de consulta para pequeñas y medianas empresas que no cuentan con laboratorios propios.

• Sustentabilidad: la capacitación en energías limpias asegura que los nuevos cuadros técnicos lideren la transición hacia una Mendoza más verde.